BLOG: marzo 2020

SEMANA DEL 16 de JUNIO al 18 de JUNIO

¡Hola! Esta es nuestra última semana. Ha sido un trimestre duro e intenso para tod@s, pero habéis luchado para sacarlo adelante. Me siento tan orgullosa de tod@s vosotr@s …

LENGUA

- Repaso de las páginas 214-215 por videollamada.

CIENCIAS NATURALES

- - Páginas 134-135. repasar el vocabulario y 1 y 2.
- - Comprueba lo que sabes, página 135. contestad las preguntas en la libreta.
-----Podéis acabar Mi proyecto, de las páginas 136-137.

MATE

- Circunferencia y círculo: elementos (pág. 222-223) Actividades: 3 y 4

- Solución de problemas (pág. 224- 225) Actividades: 1 al 7

- Problemas (pág. 229) N: 7 y 10 M: 8 y 11 E: 9 y 12

EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días a todos y a todas. Esta última semana ya que nos queda quería proponeros unos últimos juegos colaborativos pero esta vez ¡pasados por agua! Os dejo aquí el en-lace para que los disfrutéis mucho: https://www.youtube.com/watch?v=_qN7iVplb2k

Quiero agradeceros todo el esfuerzo que habéis tenido durante todo el trimestre y en el curso en general. Espero que descanséis mucho en estas vacaciones y disfrutéis con vuestros familiares y amigos del verano. He estado muy poco tiempo con vosotros/as pero os he cogido mucho cariño y quiero desearos lo mejor hoy y siempre.

Un abrazo, muchos besotes y ¡feliz verano campeones/as!

_____________________________________

SEMANA DEL 8 de JUNIO al 10 de JUNIO

¡Ánimo chic@s! Ya os queda poco para disfrutar de las merecidas vacaciones. La semana pasada, al encontrarnos en horario de junio, quitamos la 4ª sesión, pero no nos afectó. Esta semana quitaremos la 5ª sesión y habrá algún cambio; como veréis no habrá música. Aquí están las actividades programadas:

LUNES 8 de JUNIO

RELIGIÓN

¡¡Hola a todos y todas!!

Como ya sabéis el curso llega a su fin… y necesitamos un descanso.

Aunque ya no os voy a mandar una actividad como tal, os voy a recordar un valor cristiano que me gustaría que no se os olvidara nunca e intentéis cumplirlo en la medida de lo posible.

En este caso, vamos a ver el valor de la solidaridad que significa ayudar a las personas que sufren algún problema: hambre, paro, guerra, abandono o simplemente se encuentran tristes. ¿Lo vais a cumplir verdad?

Siento tener que despedirme por aquí, pero estoy segura de que pronto nos volveremos a ver 🙂🙂🙂🙂

Espero que paséis un feliz verano y os deseo mucha salud. Recordar que Jesús está siempre con vosotros.

LENGUA

- Saber hacer: escribir un diario (pág. 212)

INGLÉS

- Repaso por videollamada.

CIENCIAS SOCIALES

MARTES 9 de JUNIO

LENGUA

- Actividades finales (pág. 213) Actividades: 1, 4, 6, 7, 8,

CIENCIAS NATURALES

- - Unidad 9. Leed bien las páginas de explicación.
- - SABER ESTUDIAR: Página 131: 1 y 2. Leer bien las páginas anteriores para contestar correctamente al resumen y al esquema.

MATE

Comenzamos UNIDAD 15: Figuras planas

- Polígonos: elementos y clasificación (pág. 218-219) Actividad: 6

MIÉRCOLES 10 de JUNIO

MATE

- Clasificación de triángulos según sus lados (pág. 220-221) Actividad 5

CIENCIAS NATURALES

- - Actividades de repaso: 1,2,3,4 y 5 páginas 132-133

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chicos/as, espero que estéis genial. Seguimos esta semana con los deportes cooperativos: balonkorf. Para ello, tenéis que visualizar el siguiente video donde explican de una manera divertida y diferente gracias a unas jugadoras de este deporte: https://www.youtube.com/watch?v=4XPiNSMq4Z0

También os dejo un enlace sobre un reto relacionado con este juego por si queréis intentarlo: https://www.youtube.com/watch?v=AtqWnBPdP90

Por otro lado, me ha parecido interesante este vídeo de yoga para que sigáis practicando la flexibilidad: https://www.youtube.com/watch?v=jMOZz7GHaog Seguro que os gusta muchísimo.

Para esta semana no tenéis que entregarme nada, así damos un poco de margen a los compañeros/as que tienen actividades pasadas aún por entregar.

Mucho ánimo y seguid así, sois unos campeones y campeonas.

¡Un abrazo y feliz semana!

__________________________________
SEMANA DEL 1 de JUNIO al 5 de JUNIO

Hola a tod@s, empezamos el mes de junio, cada vez más cerca de las vacaciones. Aquí os detallo las actividades para esta semana:

LUNES 1 de JUNIO

· LENGUA

- Vocabulario: campo semántico (pág. 205) No hacer actividades de la página. Escribir en el cuaderno palabras de campo semántico de animales y comidas.

· INGLÉS

- ACTIVITY BOOK (page 51)

· MÚSICA

Sesión 24. Libro blanco página 56 y 57. “Pedro y el lobo”. Escuchar la audición mientras se van leyendo la historia. Cada personaje está representado por un instrumento:

Pedro: violines - Abuelo: Fagot - Pato: oboe – Lobo: trompa

Gato: clarinete – Pájaro: flauta travesera - Cazadores: timbales

Este cuento musical fue compuesto por Sergei Prokofiev.

Audio: https://drive.google.com/file/d/1ySpfcoT83_i29QmToF4OK1-aDsdYgYzd/view?usp=sharing

En el ejercicio 2, hay que escuchar y escribir el nombre de cada instrumento en vuestro cuaderno o en un folio, por ejemplo: 1- Marimba, 2- Triángulo, 3…….. En el mismo cuaderno, rodear qué instrumento no pertenece a la misma familia que los demás de cada parte.

Audio: https://drive.google.com/file/d/10ucK1W3i9yEEpak-FWw-RlJvqAbbpZ7W/view?usp=sharing

Libro azul página 29.Ejercicio 1, unir cada personaje con su instrumento y escribir el nombre de los instrumentos. Ejercicio 2, no hace falta inventar la historia (es voluntario) pero sí debéis escribir que instrumento os gusta para cada personaje. Ejercicio 3, Escribir el nombre del compositor de cada obra.

Ficha de la sesión 24 que tenéis en la carpeta de música.

· CIENCIAS SOCIALES

- Empezamos tema 9

- Leer las páginas de la 116 a la 119.

- Pasar a la página 120, leer y hacer los ejercicios 1 y 2 de la 121.

MARTES 2 de JUNIO

· LENGUA

- Gramática: el verbo (pág. 206-207) Actividades: 3 y 5

· CIENCIAS NATURALES

- Actividades finales: página 120: 1,2,3, 4 y 5.

· MATE

Comenzamos UNIDAD 14: Rectas y ángulos

- Segmentos: tipos de rectas (pág. 204 -205) Actividad: 4

MIÉRCOLES 3 de JUNIO

· MATE

- Ángulos (pág. 206-207) Actividad: 1

· CIENCIAS NATURALES

- Actividades finales páginas 120-121: 6,7,8,9,10 y de demuestra tu talento elegid entre A,B o C.

· EDUCACIÓN FÍSICA

Holaaa a todos y a todas, esta semana comenzamos con un juego de cooperación: el colpbol. Tenéis que visualizar el siguiente vídeo para conocer el juego:

https://youtu.be/4_wa4b8vjbI

A continuación, os dejo un enlace para ver cómo se juega:

https://www.youtube.com/watch?v=LVLy08i2p68&feature=emb_title

Os recomiendo y animo a que busquéis más información sobre este juego, pero no me entreguéis nada.

Espero que estéis genial. Un abrazo y feliz semana

JUEVES 4 de JUNIO

· RELIGIÓN

¡Hola de nuevo!

Estamos en un nuevo mes, del 1 al 5 de junio, vamos a terminar con los temas que hemos ido viendo de manera muy corta debido a las circunstancias. En este último tema, vamos a leer cómo Jesús enseñó el padre nuestro. Tras la lectura escribid qué significa para vosotros esta oración. Es recomendable que leáis varias veces la lectura.

¡Espero vuestras actividades, ánimo!

Descargar ficha 1 Descargar ficha 2

· MATE

- Medida de ángulos con el transportador (pág. 208) Actividad: 2

- Ángulos consecutivos y adyacentes (pág. 209) Actividad: 2

· INGLÉS

- ACTIVITY BOOK (page 84-85)

· LENGUA

- Ortografía: las palabras ha y a (pág. 208-209) Actividades: 2, 3, 4

VIERNES 5 de JUNIO

· MATE

- Solución de problemas (pág. 210-211) Actividades: 1, 2, 3, 4

· MÚSICA

Libro azul página 30. En el ejercicio1, contestar las preguntas e ir colocando la letra de cada número en el mensaje del director para descubrir la frase escondida. En el 2 hay que buscar tres instrumentos de cuerda, tres de viento y tres de percusión.

Fichas de “Pedro y el lobo”

https://es.liveworksheets.com/yh248987zx

https://es.liveworksheets.com/hz248699og

Fichas de repaso:

https://es.liveworksheets.com/vi537480il Cualidades del sonido y figuras

https://es.liveworksheets.com/hn412424fo Audición de instrumentos musicales.

Actividad voluntaria:

https://youtu.be/JtjwWc_omFA “Danza de los caballeros” de Prokófiev (Percusión corporal)

¡¡ FELIZ VERANO Y DISFRUTAD MUCHO DE LAS VACACIONES!!

· LENGUA

- Amplío mi competencia lectora (pág. 210-211) No hacer actividades porque las hacemos en videollamada.

- Dictado (pág. 209)

________________________________________

SEMANA DEL 25 de MAYO al 29 de MAYO

Hola a tod@s, comenzamos una nueva semana, cada vez más cerca del final. A continuación, se describen las tareas diarias.

LUNES 25 de MAYO

· LENGUA

- Ortografía: los dos puntos (pág. 196-197) Actividades: 2 y 3

· INGLÉS

- ACTIVITY BOOK (page 72)

· MÚSICA

- Sesión 23. Libro blanco página 55. El ejercicio 2 de cantar con notas los compases, escuchar el audio y numerar el color que suena del 1 al 4.

Audio: https://drive.google.com/file/d/1fECdPOH-FAP0Nnfml18KEdRQHHTG-m7T/view?usp=sharing

El ejercicio 3 lo hacéis en la libreta de música o en un folio. No hace falta copiar las preguntas, ponéis:

Los primeros instrumentos: tres puntitos y contestáis cada pregunta.

Juglares y trovadores: …

Trotamundos…

- Ficha de la sesión 23 entera. En el 1, el instrumento de láminas más pequeño se llama carillón, el de metal grande metalófono y el de madera xilófono. Se tocan con baquetas. En el 2, se colorean las notas según se indica. En el 3, contestar las tres preguntas. Si no os acordáis, buscáis por los temas anteriores (temas 7, 15 y 22) porque lo hemos dado todo.

· CIENCIAS SOCIALES

- Página 113 (1 y 3)

- Página 114 (1 al 5)

MARTES 26 de MAYO

· LENGUA

- Escribir instrucciones de una manualidad (pág. 198)

· CIENCIAS NATURALES

- Páginas 116-117: Leer las dos páginas.
.- Actividades 1 y 2.

· MATE

Comenzamos Unidad 13: Tiempo

- El reloj de agujas (pág. 188-189) De ahí no hacemos nada.

El reloj digital (pág. 190-191) Actividad 3

MIÉRCOLES 27 de MAYO

· MATE

- Hora, minuto y segundo (pág. 192-193) Actividades: 2 y 4

· CIENCIAS NATURALES

- SABER ESTUDIAR. página 119: el 1 y 2.

· EDUCACIÓN FÍSICA

Hola a todos/as, espero que estéis genial y que la semana la empecéis con mucha fuerza. Esta semana vamos a disfrutar un deporte nuevo: el voleibol. Para ello, solo tenéis que visualizar el siguiente video donde se explica en qué consiste este deporte de una manera divertida y sencilla https://www.youtube.com/watch?v=9Nmew1RiY9E

Os animo a que hagáis el siguiente reto relacionado con este deporte, no es obligatorio y no me tenéis que entregar nada pero os dejo aquí el enlace por si os interesa: https://www.youtube.com/watch?v=PI2_vgjG7tU&t=47s

Os deseo una feliz semana ¡Un abrazo!

JUEVES 28 de MAYO

· RELIGIÓN

¡Hola a tod@s!

Esta semana, del 25 al 29 de mayo, vamos a continuar con el tema 8, viendo cosas sencillas y más concretamente la historia del profeta Daniel, un mensajero de Dios que siempre le rezaba y así expresaba su amistad. Tras la lectura quiero que hagáis un resumen y luego digáis por qué es importante rezar y confiar en Dios

¡Lo vais a hacer genial! Descargar ficha 1 Descargar ficha 2

· MATE

- Solución de problemas (pág. 194-195) Actividades: 1, 2, 3 y 4

· INGLÉS

· LENGUA

Actividades finales (pág. 199) Actividades: 1, 3, 5, 6 y 8

VIERNES 29 de MAYO

· MATE

- Actividades 8 y 9 (pág. 196)

· MÚSICA

- Libro blanco página 58. Escuchar la canción: “El cuco”. Practicar con la flauta la melodía que se indica con su dibujo (Primer pentagrama y haciendo las repeticiones) varias veces y cuando salga bien, me mandáis un vídeo por wasap para que vea cómo avanzáis en la flauta.

Audio: https://drive.google.com/file/d/1zI4JXCXd73aryt-2cXdSi2Xr1zFnl0pv/view?usp=sharing

- Ficha: https://es.liveworksheets.com/qj244541bx Instrumentos de viento

- Ficha: https://es.liveworksheets.com/br560087ju Repaso de las cualidades del sonido: duración, intensidad, altura y timbre.

· LENGUA

Comenzamos Unidad 15: ¡Cómo pasa el tiempo!

- Competencia lectora: la foto (pág. 202-203)

- Hacemos las preguntas orales en la videollamada de la pág. 204

Expresión escrita (pág. 205) Actividades 9 y 10

_______________________________________________________

SEMANA DEL 18 de MAYO al 22 de MAYO

¡Hola a tod@s! Mucho ánimo chic@s, estáis trabajando fenomenal. Las actividades para esta semana son las siguientes:

LUNES 18 de MAYO

· LENGUA

- Saber hacer. Hacer un cartel (pág. 186) Explicaremos cómo hacer el cartel por videollamada.

· INGLÉS

ACTIVITY BOOK (page 48)

PUPIL´S BOOK (page 47)

· MÚSICA

- Sesión 22. Libro blanco página 52. Leer la leyenda del armadillo y los cinco instrumentos del mundo:

. El charango de América, la sanza de África, el acordeón de Europa, la tabla de Asia y el didjeridú de Oceanía.

- Escuchar el audio de instrumentos: https://drive.google.com/file/d/1eGNI1KsYN4vtd6fkkhqQH2p6lh1JRO_l/view?usp=sharing

· CIENCIAS SOCIALES

- Leer las páginas 106 y 107.

- Después de leerlas, ir a la página 108 y 109 y leerlas. Esquema que os paso mañana y ejercicios 1 y 2 de la página 109.

MARTES 19 de MAYO

· LENGUA

- Actividades finales (pág. 187) Actividades: 1, 2, 4, 5

· CIENCIAS NATURALES

- Hola chicos . Trabajáis muy bien.
- LA LUZ Y EL SONIDO. Páginas 112-113. Leer las dos páginas. Ver los vídeos.
https://www.youtube.com/watch?v=vvi-PCDoTR0
https://www.youtube.com/watch?v=W7Z5S3wPKEQ
- Copiad los cuadros marrones.
- Actividades 1,2 y 3.

MATE

- Problemas con unidades de medida (pág. 178) Actividades: 1 y 2

MIÉRCOLES 20 de MAYO

· MATE

- Problemas con unidades de medida (pág. 179) Actividades: 3 y 4

· CIENCIAS NATURALES

- CONSECUENCIAS DEL USO DE LA ENERGÍA. Páginas 114-115.
- Leer las dos páginas.
- Trabaja con la imagen Página 114.
- Copiad los cuadros marrones.
- Actividades página 115: 1,2,3 y 4.

· EDUCACIÓN FÍSICA

Buenas chicos y chicas, espero que estéis genial. Esta semana seguimos con el balonmano y os propongo varios retos sobre este deporte: https://www.youtube.com/watch?v=BN7ZCh0M_jY

Intentarlo a lo largo de la semana y rellenáis la siguiente tabla: https://drive.google.com/file/d/1hU9IE0patsFbMyHx_xoaOozuGmND1Yni/view?usp=sharing

Enviármelo por correo cmontoyag@edu.jccm.es cuando terminéis de rellenar la tabla. Cualquier duda, avisadme también. Mucho ánimo y seguid así, seguro que os divertís mucho.

¡Feliz semana!

JUEVES 21 de MAYO

· RELIGIÓN

Buenos días chicos y chicas!!

Esta semana vamos a empezar nueva unidad pero va a ser algo sencillo, ya que no podemos hacer una clase en persona, pero quiero que veamos algunas cosas básicas para poder seguir bien el curso que viene.

En este caso, vamos a trabajar acerca del mandamiento del amor que nos enseñó Jesús. Tras la lectura, me gustaría que escribierais unas bonitas palabras a 3 diferentes amores que tenéis: Dios, una persona que queráis mucho y a vosotros mismos.

Por ejemplo:

Dios te quiero mucho porque eres mi mayor apoyo en la vida.

Mamá te quiero mucho porque eres la persona más buena del mundo.

Marta (cada uno su nombre) te quiero mucho porque eres simpática, amable y de buen corazón.

Todo esto son mis ejemplos, no podéis copiarlos, cada uno debe hacer los suyos propios.

¡Espero vuestras respuestas, lo vais a hacer fenomenal! Descargar aquí

· MATE

- Solución de problemas (pág. 180-181) Las actividades las haremos en videollamada.

· INGLÉS

- Repaso de lo anterior por videollamada.

- ACTIVITY BOOK (page 48) Activity 14

· LENGUA

Comenzamos Unidad 14: ¿De qué está hecho?

- Competencia lectora: la leyenda del algodón (pág. 190-191)

- Hacemos las preguntas orales en la videollamada de la pág. 192.

- Expresión escrita (pág. 193) Actividad 8.

VIERNES 22 de MAYO

· MATE

- Actividades finales (pág. 182-183) Actividades: 10 y 12

· MÚSICA

- Página 28 del libro azul. Primero hay que colocar en el pentagrama lo que dice cada instrumento. Leer detenidamente: Compás 3 tiempos, piano, adagio, tiene 4 compases por lo que hay que dibujar 3 líneas divisorias y al final del pentagrama doble barra o dos líneas, etc…

- Fichas de Liveworksheets:

https://es.liveworksheets.com/fx342112sh (Instrumentos y familias) https://es.liveworksheets.com/gd300151bd (dictado rítmico y tempo)

· LENGUA

- Los pronombres personales (pág. 194-195) Actividades: 6

· PLÁSTICA

Como ya sabéis el martes día 20 de mayo era el día de las abejas. Aquí tenéis la tarea de plástica con una sencilla manualidad Ver aquí

IMPORTANTE : MANDAR SEMANALMENTE LAS TAREAS DE MÚSICA PARA QUE NO SE ACUMULEN A LAURA, POR FAVOR.

SEMANA DEL 11 de MAYO al 15 de MAYO

Hola a tod@s, tenemos ante nosotros una semana más, mucho ánimo. Estáis trabajando fenomenal, muchas gracias a las mamás por su ayuda.

LUNES 11 de MAYO

· LENGUA

Vocabulario: palabras onomatopéyicas (pág. 179) Actividades 9 y 10

· INGLÉS

- Repasamos las horas y las rutinas.

- ACTIVITY BOOK (page 71)

· MÚSICA

- SESIÓN 21. Libro blanco página 51.

El ejercicio 3 lo hacéis en la libreta de música copiando las preguntas y respondiendo, y el ejercicio 4 también. Copiáis el color del planeta y al lado me decís a qué pertenece cada planeta (quitando al intruso claro). Los planetas pueden ser: de notas musicales, de compases y signos de repetición, de velocidad, de intensidad o de figuras musicales, y me mandáis la foto de las dos actividades.

- Ficha de la sesión 21 solo el ejercicio 2. Prestar atención cuando la vayáis completando. Recordar que la velocidad se coloca arriba al lado de la clave y la intensidad debajo y con f, mf y p.

- Libro azul página 26. Solo los ejercicios 2 y 3. Colorear de azul los globos de dos tiempos e ir escribiéndolos en el ejercicio 3, de verde los globos de tres tiempos y también se colocan en el ejercicio siguiente, y de rojo los que están mal porque no son ni de dos ni de tres tiempos.

- Fichas de Liveworksheets:

https://es.liveworksheets.com/tg294743pk (os animo a practicar con la flauta dulce las melodías que se indican).

https://es.liveworksheets.com/yo274214hn (compases)

https://es.liveworksheets.com/nx414660pn (instrumentos)

Mi correo es: laura.valero@edu.jccm.es

(Tenéis toda la semana para realizar la tarea.)

· CIENCIAS SOCIALES

Empezamos el tema 8:

- Leer las páginas 102 y 103

- Leer las páginas 104 y 105. Hacer los ejercicios 1 y 2. Hacer los esquemas que os mande por el grupo de whatsapp.

MARTES 12 de MAYO

· LENGUA

- Gramática: el adjetivo (pág. 180-181) Actividad: 5

· CIENCIAS NATURALES

- ACTIVIDADES DE REPASO. PÁGINA 106: 1,2,3 Y 4.

· MATE

- Problemas (pág. 169) N: 6, 9 M: 7, 10 E: 8, 11

MIÉRCOLES 13 de MAYO

· MATE

Comenzamos UNIDAD 12: Capacidad y masa

- El litro, el decilitro y el centilitro (pág. 172- 173) Actividades: 3 y 5

· CIENCIAS NATURALES

- Página 107: 5,6 y 7.
- UNIDAD 8: Páginas 108-109. Leer las dos páginas.
- Hacer el ¿Qué sabes ya?
- LAS FUERZAS. Lectura de las dos páginas 110-111. Ver el vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=K3aivJzF2Pg
- Copiar los cuadros marrones.
- Actividades 1 y 2

· EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chicos/as, espero que estéis genial. Seguimos con los deportes y esta semana vamos a ver el balonmano. He creado una presentación que podéis verla a través del siguiente enlace:

https://prezi.com/view/lzsOCFxpE3BhFUtNlCK1/

Si tenéis problemas para visualizarlo escribirme a mi correo cmontoyag@edu.jccm.es No tenéis que entregarme nada, simplemente ver la presentación. Por otro lado, os dejo este video para trabajar un poco la flexibilidad. Podéis hacerlo dos o tres veces por semana, más no.

https://youtu.be/2WhvOQS1QQU

¡Os deseo una feliz semana!

JUEVES 14 de MAYO

· RELIGIÓN

¡Bienvenidos una semana más a la asignatura de Religión!

Esta semana, del 11 al 15 de mayo, vamos a recordar la importancia de los primeros seguidores de Jesús a través de una sencilla lectura y diferentes actividades.

¡Ánimo! ¡Espero ver vuestras respuestas!

· MATE

- El gramo, el decigramo y el centigramo (pág. 174-175) Actividades: 4 y 5 (sin copiar enunciados)

· INGLÉS

UNIT 6: AT THE BEACH

PUPIL´S BOOK (page 45)

ACTIVITY BOOK (page 45)

· LENGUA

- Ortografía: Palabras terminadas en -z y en -d (pág. 182-183) Actividades: 4 y 6

VIERNES 15 de MAYO

· MATE

- El decalitro, el hectolitro y el kilolitro (pág. 176-177) Actividad: 2

· MÚSICA

- Acabar la del lunes si no la han acabado.

· LENGUA

- Rincón de la poesía (pág. 184-185) No hacer ningún ejercicio de las páginas porque los haremos orales.

- Escribir un poema siguiendo el modelo de “La plaza tiene una torre”

____________________________________

SEMANA DEL 4 de MAYO al 8 de MAYO

¡Hola a tod@s! Espero que estéis bien. Estoy muy orgullosa del trabajo y esfuerzo que estáis haciendo junto a las familias. Las actividades para esta semana son las siguientes:

LUNES 4 de MAYO

· LENGUA

- Ortografía: palabras terminadas en -illo, -illa (pág. 170-171) Actividades: 3 y 4

· INGLÉS

Videollamada por Hangouts

- Repasar las horas

- Escribir en el cuaderno lo que hacen y a la hora que lo hacen utilizando las tarjetas de la página 93.

· MÚSICA

- Sesión 20 del libro blanco, página 48. Recordar lo que es un canon. Practicar la canción con la flauta dulce.
Audio: https://drive.google.com/file/d/19ZQTcCARNiV6cWcQFTTynmL2f9lf_AA2/view?usp=sharing

- Ficha de la sesión 20.Las recomendaciones del ejercicio 1 están en la página 48 del libro. En el ejercicio 2, unir las formas. Recordar que eco es repetir lo mismo, canon es cantar la misma canción un segundo grupo pero entrando después, y la pregunta respuesta, son dos partes diferente. El ejercicio 3 es completar el crucigrama.

- Ficha de Liveworksheet: https://es.liveworksheets.com/ao336782ov (Repaso de los matices de intensidad).

· CIENCIAS SOCIALES

- Actividades de repaso páginas 100 y 101, ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 7 y 8

MARTES 5 de MAYO

· LENGUA

- Saber hacer: escribir un cuento de animales (pág. 172)

· CIENCIAS NATURALES

- Páginas 102- 103: LOS MATERIALES ARTIFICIALES. Ver vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=cKorvE0L_Y8

Lectura atenta de las dos páginas.
- Copiar el cuadro marrón en el cuaderno.
- Actividades 1, 2 y 3 Página 103.

https://es.liveworksheets.com/lv276692ze
Enviarme la ficha una ver hecha al correo bramirez@edu.jccm.es.

· MATE

- El milímetro (pág. 161) Actividad: 5

- El decámetro, el hectómetro y el kilómetro (pág. 163) Actividad 5

MIÉRCOLES 6 de MAYO

· MATE

- Solución de problemas (pág. 164) Actividades: 1, 2, 3

· CIENCIAS NATURALES

- Haced el experimento en casa. Página 104. SABER HACER: haced el 1 y 2.
- SABER ESTUDIAR. Página 105: el 1 y el 2.

· EDUCACIÓN FÍSICA

Hola a todos/as, espero que estéis todo/as muy bien. Esta semana continuamos con el baloncesto, os propongo una batería de preguntas que tenéis que contestar según el vídeo que visteis la semana pasada.

https://drive.google.com/file/d/1-vpMmqqVPjJejHtGHyvosveXE81qX6Am/view?usp=sharing

Son preguntas muy sencillas y tenéis que enviarlas a lo largo de la semana (como siempre hacemos) a mi dirección: cmontoyag@edu.jccm.es cualquier duda que tengáis también podéis escribirme.

Por otro lado os dejo un vídeo de zumba por si os animáis hacerlo durante la semana: https://youtu.be/FP0wgVhUC9w

¡Un abrazo y feliz semana!

JUEVES 7 de MAYO

· RELIGIÓN

Nota: las actividades se hacen en la libreta de la asignatura y me las pasáis en forma de foto a mi correo que es martatureganoc@educar.jccm.es. Si tenéis cualquier duda podéis preguntarme a través de este correo también.

¡Hola de nuevo!

Esta semana, del 4 al 8 de mayo, vamos a continuar con el repaso de unidades anteriores y en este caso vais a leer un nuevo milagro que no habíamos visto en clase pero que nos recuerda la importancia de los milagros de Jesús, algo que sí conocemos. Creo que este relato os va a gustar.

¡¡Espero vuestras respuestas con muchas ganas, seguro que lo hacéis genial!! Descargar ficha 1 Descargar ficha 2

· MATE

- Solución de problemas (pág. 165) Actividades: 4, 5, 6

· INGLÉS

Videollamada por Hangouts

- Practicamos las rutinas y la hora.

- ACTIVITY BOOK: Vocabulary Unit 5 (pág. 82-83)

· LENGUA

Actividades finales (pág. 173) Actividades: 3, 5, 6, 7

VIERNES 8 de MAYO

· MATE

- Actividades finales (pág. 166) Actividades: 6 y 8

· MÚSICA

- Libro blanco, página 49. Leer el recuerda sobre las formas musicales.

La forma binaria tiene dos partes: AA si son iguales, AB si son diferentes.

La forma ternaria tiene tres partes: ABA o ABC, todas diferentes…

Practicar el ejercicio 2 con la flauta las tres partes.

- Libro azul, todos los ejercicios de la página 25. Fijaros bien en el ejercicio 3, pues hay que colocar las notas según las partes A, B, C, que se indican y cada parte son dos compases.

- Ficha de Liveworksheets: https://es.liveworksheets.com/yr354633hj (Ritmos)

· LENGUA

Comenzamos UNIDAD 13: “Comienzan las fiestas”

- Leer competencia lectora: se perdió mi hermano (pág. 176-177)

- Expresión escrita (pág. 179) Actividad 7

__________________________________________

SEMANA DEL 27 de ABRIL al 30 de ABRIL

¡Hola a tod@s! Comenzamos la semana con muchas ganas de trabajar. Recordad que podéis hacerme llegar la tarea mediante foto por WhatsApp o correo electrónico: bcocera@educar.jccm.es

Las actividades para esta semana son las siguientes:

LUNES 27 de ABRIL

· LENGUA

Comenzamos UNIDAD 12: “EL MEJOR AMIGO”

- Competencia lectora (pág. 164-165)

- Comprensión (pág. 166-167) Actividades: 7 y 8 (las demás las haremos por videollamada)

· INGLÉS

Por hangouts.

- PUPIL´S BOOK: Lesson 3. (page 40)

- ACTIVITY BOOK: Lesson 3. (page 39)

- ACTIVITY BOOK (page 93) Cut-out cards. Recortar para utilizar el jueves.

· MÚSICA

- Sesión 19. Libro blanco página 46. Seguir el pulso del musicograma del “Minueto del Divertimiento” de Mozart, teniendo en cuenta cuando suena fuerte y suave. En una segunda audición, intentar llevar el ritmo, pero sustituyendo los instrumentos por percusión corporal u objetos sonoros. Por ejemplo:

Pandero por palmas o cacerolas de la cocina.

Maracas por un bote de plástico vacío con lentejas.

Triángulo por pitos o tapas de la cocina.

https://youtu.be/zv2o9lXxKzA

Vídeo explicativo del musicograma:
https://drive.google.com/file/d/11S-rtYmgeMKzESFAWiG577mJwL3Qaw3U/view?usp=sharing

- En la página 47, leer el comentario sobre Mozart y las formas ternarias, que quiere decir que tienen tres partes: ABA o ABC, y sobre la trompa. La escuchamos:

https://youtu.be/zwrHRx941S4

- Libro azul, sesión 19 página 24.

- Ficha de la sesión 19 que tenéis en la carpeta de música. En el 1, Escribir los 4 compases de la A y los 4 compases de la B según se indican. (AB, AA, ABA). Y el ejercicio 2.

· CIENCIAS SOCIALES

- Leer páginas 96 y 97, hacer esquema y ejercicio 2 página 97

MARTES 28 de ABRIL

· LENGUA

- Vocabulario: palabras colectivas (pág. 167) Escribir como mínimo 5 palabras colectivas que no estén en la página.

· CIENCIAS NATURALES
- - ver vídeo varias veces:

https://www.youtube.com/watch?v=iHA_TEiG2hk
- Lecturas de las páginas 98-99.
- Copiar el cuadro marrón
.Hacer el 1 y 2 página 99.

· MATE

Comenzamos UNIDAD 11: “LONGITUD”

- El metro, el decímetro y el centímetro (pág. 158-159) Actividades: 4 y 5

MIÉRCOLES 29 de ABRIL

· MATE

- El milímetro (pág. 160-161) Actividad: 4

· CIENCIAS NATURALES

- LOS MATERIALES NATURALES. Páginas 100-101.
- Leer las dos páginas atentamente.
- Trabaja con la imagen.
- Copiar cuadro marrón.
- Hacer el 1,2 y 3 página 101.
-Aprender el esquema.

https://drive.google.com/open?id=1oYnCcVKIiwj0cZlShhsZo4xSlX5o4ZQ-

· CIENCIAS SOCIALES

- Página 99 ejercicio 3. Copiáis enunciado, pero oraciones no, sólo ponéis el puntito y la respuesta.

· EDUCACIÓN FÍSICA

Holaaa a todos y a todas, esta semana comenzamos con un deporte, el baloncesto. Tenéis que visualizar el siguiente vídeo donde os explico un poco las características de este deporte.

https://drive.google.com/file/d/1vuDzZD1BejfDshI7AZ4mHH4g_JUhsYm5/view?usp=sharing

Después, tenéis que realizar el siguiente reto que os explico en el vídeo.

No tenéis que entregarme nada, solo que practicar el reto que os propongo. Un saludo y feliz semana.

JUEVES 30 de ABRIL

· RELIGIÓN

¡¡Hola de nuevo!! Antes de pasar a hablar de las actividades de esta semana tengo que deciros algo IMPORTANTE:

A partir de ahora siempre tendréis que enviarme los correos electrónicos a esta nueva dirección martatureganoc@educar.jccm.es al igual que cualquier duda que necesitéis también os atenderé a través de este correo.

Esta semana vamos a recordar cuando bautizaron a Jesús y su importancia como hijo de Dios, al igual que algunas cosas que nos enseñó. La última actividad no es necesaria hacerla porque no podéis ver las páginas. ¡Espero vuestras actividades! ¡Ánimo campeones! Descargar ficha 1 Descargar ficha 2

· MATE

- El decámetro, el hectómetro y el kilómetro (pág. 162-163) Actividades: 2 y 3

· INGLÉS

Por hangouts.

- Repasar las horas.

- Practicar con los recortables.

· LENGUA

- Gramática: los demostrativos (pág. 168-169) Actividades: 4 y 5

SEMANA DEL 20 AL 24 ABRIL

¡Hola! Allá vamos … Recordad que podéis hacerme llegar la tarea mediante foto por WhatsApp o correo electrónico: bcocera@educar.jccm.es

Las actividades para esta semana son las siguientes:

LUNES 20 de ABRIL

· LENGUA

- Vocabulario: gentilicios (pág 153) Actividades 10 y 11

· INGLÉS

- PUPIL´S BOOK: Lesson 2. (page 38-39)

- ACTIVITY BOOK: Lesson 2 (page 38)

· MÚSICA

· CIENCIAS SOCIALES

Tarea para el lunes y miércoles.

- Leer las páginas 92, 93, 94 y 95.

- Escuchar el audio de la explicación de esas páginas.

- Hacer esquemas de las fotos subidas por whatsapp.

MARTES 21 de ABRIL

· LENGUA

- Gramática: los posesivos (pág. 154-155) Actividades: 4, 5, 6

· CIENCIAS NATURALES

Páginas 96 y 97: LOS CAMBIOS EN LA MATERIA. Leed bien las dos páginas
Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=7BxHMFZpn6o
- Actividades: 1,2 y 3.
- Copiar el cuadro marrón en el cuaderno.

· MATE

- Solución de problemas (pág. 148-149) Actividades 1, 2, 3

MIÉRCOLES 22 de ABRIL

· MATE

- Solución de problemas (pág. 148-149) Actividades 4, 5, 6

· CIENCIAS NATURALES

Copiar en el cuaderno el esquema y aprenderlo.

· EDUCACIÓN FÍSICA

En primer lugar, tenéis que visualizar este vídeo donde explico la actividad propuesta.

Pinchad en este enlace:

https://drive.google.com/file/d/1ht_8hS-L62sJDjGOBAJsEjx2ktjtDIjr/view?usp=sharing

A continuación, os dejo el enlace del tablero:

https://drive.google.com/file/d/19rDLuHXpVUKUj1szsijvxWXtQHYDSYHD/view?usp=sharing

Por último, completad la siguiente ficha y me la enviáis a mi correo electrónico cmontoyag@edu.jccm.es , ya sabéis que si tenéis cualquier duda, podéis poneros en contacto conmigo en este mismo email. Tenéis toda la semana para poder entregarlo.

Enlace ficha:

https://drive.google.com/file/d/1U-_yJUZBg7fKhPlKljunmmDvlydwYhSG/view?usp=sharing

¡Muchas gracias por vuestro esfuerzo y feliz semana!

JUEVES 23 de ABRIL

· RELIGIÓN

¡¡Hola chicos!!

Os traigo nuevas actividades para esta semana, del 20 al 24 de abril.

En este caso, vamos a recordar la historia de nuestro amigo Moisés, uno de los personales más importantes de la Biblia. Tras la lectura, seguro que hacéis las actividades genial.

Espero vuestras respuestas. mtureganoc@edu.jccm

· MATE

- Problemas (pág.151) Actividades 10, 11

· INGLÉS (Ya está hecha por Hangouts)

- PUPIL´S BOOK: Lesson 3. (page 40)

- ACTIVITY BOOK: Lesson 3. (page 39)

· LENGUA

- Ortografía: la coma (pág. 156-157) Actividad 6

VIERNES 24 de ABRIL

· MATE

- Problemas (pág 153) Actividades: N: 7,8, 11 M: 7, 9, 12 E: 7, 10, 13

· MÚSICA

- Sesión 18. Página 44 del libro blanco aprender la nota Do agudo y cantar “Una nota nueva” https://youtu.be/U2v-qx5SHi8

- Página 45 recordar lo que es el Eco y la pregunta respuesta y practicar los ritmos del ejercicio 2 para acompañar de nuevo la canción.

- Libro azul, página 23. En el ejercicio 1, colorear según el código, contar el número de cada nota y escribir la figura (triángulo, cuadrado), que se forma uniendo las notas:

Hay 3 notas si y forman un triángulo…

- Ficha de la sesión 18 que tenéis en la carpeta de música. En el primero, dibujar círculos para las negras y triángulos para las corcheas, si la nota sube el dibujo también y si baja lo mismo.

En el segundo ejercicio, completáis las frases son las notas mi, sol y las palabras: tercera, segunda y tercer…

En el pentagrama dibujáis las notas mi, si, la, sol y do agudo.

Las fotos de los deberes se mandarán a mi whatsapp o al correo: laura.valero@edu.jccm.es.

· LENGUA

- Amplio mi competencia lectora: una noticia (pág. 158-159) Actividades 9 y 11.

_________________________________________
SEMANA DEL 14 AL 17 ABRIL

¡Buenos días chic@s! ¿Qué tal este descanso? Espero que vengáis con muchas ganas de trabajar en este último trimestre.

Recordad que podéis hacerme llegar la tarea mediante foto por WhatsApp o correo electrónico: bcocera@educar.jccm.es

A continuación, voy a pasar a detallar las actividades previstas para esta semana:

MARTES 14 de ABRIL

· LENGUA

Saber hacer: crear un poema (pág. 144)

- Actividad 3. Crea tú un poema parecido a los anteriores.

· CIENCIAS NATURALES

- Poner portada del TEMA 7.

· MATE

- Comparación de números decimales. (pág. 142-143) Actividades: 5 y 6

MIÉRCOLES 15 de ABRIL

· MATE

- Suma de números decimales. (pág. 144) Actividad 3

- Resta de números decimales. (pág. 145) Actividad 2

· CIENCIAS NATURALES

UNIDAD 7. LA MATERIA.

- ¿Qué sabes ya? (Pág. 93)

- Leer páginas 94 y 95. Copiar el cuadro marrón y hacer el 1, 2 y 3. Se lee bien y se busca las preguntas en el texto.

*Hay tiempo para entregarlo hasta el martes que viene que toca natu. Gracias

· CIENCIAS SOCIALES

- Pág. 85 Actividad 3

- Pág. 86 Actividades 2, 3, 4 y 5

EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días chic@s, espero que estéis todos genial. Para esta semana vuestra tarea es leer este documento pdf sobre los juegos tradicionales/populares. No tenéis que entregarme nada, simplemente leerlo y realizar la actividad que os propongo. Si tenéis cualquier duda o no podéis verlo, escribidme a la siguiente dirección de email: cmontoyag@edu.jccm.es

Enlace del documento que tenéis que leer:

https://drive.google.com/file/d/14AQkqF-oRK5y_GTROkqOpjLKh-eDYzrM/view?usp=sharing

¡Feliz semana!

JUEVES 16 de ABRIL

· RELIGIÓN

¡¡Hola de nuevo chicos!!

¡¡Espero que estéis bien y con las pilas recargadas!!

A partir de ahora vamos a estar unas semanas repasando cosas del primer y segundo trimestre. Esta semana, del 14 al 17, vamos a comenzar a repasar el tema 1. ¡Ánimo campeones! ¡Espero vuestras respuestas en mi correo de siempre mtureganoc@edu.jccm!
Ver actividades aquí

· MATE

- Multiplicación de un decimal por un natural (pág. 146) Actividades 2 y 3

· INGLÉS

UNIT 5: THINGS WE LIKE DOING (Por Hangouts)

PUPIL´S BOOK: Lesson 1. (page 37)

ACTIVITY BOOK: Lesson 1 (page 37)

· LENGUA

UNIDAD 11: ¡CUÁNTO TRABAJO!

- Hablar y escuchar (pág. 149)

VIERNES 17 de ABRIL

· MATE

- Multiplicación de un decimal por un decimal (pág. 147) Actividades 1 y 2

· MÚSICA

Las actividades son online, podéis realizarlas en cualquier dispositivo (tablet, portátil, móvil...)Unas serán de rellenar, otras de relacionar, etc. Al acabar le daréis al botón "Teminado" que encontraréis al final del ejercicio. Luego elegir la opción de la derecha "Enviar mis respuestas a mi profesor/a".

"Enter your full nam": Escribid vuestros nombres y apellidos.

"Grade/Level": el curso.

"Subject": Música

"Enter your teacher email o key code": Ahí escribís mi correo: laura.valero@edu.jccm.es

Una vez realizados estos sencillos pasos, me llegarán vuestras respuestas a mi correo y así puedo seguir vuestro proceso.

Si elegís la opción "Comprobar mis respuestas" a mí no me llegará nada y no sabré si lo habéis hecho.

· LENGUA

- Competencia lectora (pág. 150-151)

Expresión escrita (pág. 153) Actividades 8 y 9

· PLÁSTICA

- Hoy vamos a trabajar una técnica artística llamada puntillismo (en inglés Pointillism) porque consiste hacer una obra mediante el uso de diminutos puntos. Apareció por primera vez en 1884 por el autor George Seurat. Aquí tenéis un vídeo muy chulo que está en inglés porque nuestra asignatura es “Arts & Crafts”. Ver aquí

- Aquí tenéis unas orientaciones.Ver aquí

*La actividad de plástica está pensada para realizarse durante un mes.

BLOG

Archivo del blog

lunes, 16 de marzo de 2020

ORIENTACIÓN EDUCATIVA DEL CRA

3º ALIAGUILLA